Пункт коррекционно-педагогической деятельности

Занятия в ПКПП проводятся с 16 сентября по 25 мая 2-4 раза в неделю.

Пункт коррекционно-педагогической помощи распожен на втором этаже в кабинете №10

учитель-дефектолог высшей категории

Смирнова Галина Анатольевна

(тел. 30339)

График работы:

Понедельник 12.20 - 14.20

Вторник 12.20 - 14.20

Среда 12.20 - 14.20

Четверг 12.20 - 14.20

Пятница 12.20 - 14.20

Консультации для родителей по запросу

На основании постановления Министерства образования Республики Беларусь от 25 июля 2011 года №131 "Об утверждении Положения о пункте коррекционно-педагогической помощи (ПКПП)"   на коррекционные занятия в ПКПП школы (занятия с дефектологом) зачисляются учащиеся 1 – 4 классов, которые прошли психолого-медико-педагогическую комиссию в Центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации (ЦКРО и Р) и имеющие заключение ЦКРО и Р.

Заключение ЦКРО и Р :

   -Нерезко выраженное ОНР 3 ур.р.р. (осложнённый или неосложненный

     вариант)

   - Общее недоразвитие речи 3 ур.р.р. (осложнённый или неосложненный

     вариант)

     - Фонетико-фонематическое нарушение речи

     - Фонетико-фонематическое нарушение речи (дизартрия, стёртая

       дизартрии)

     - Фонетико-фонематическое нарушение речи ( дислалия)

     - Нарушение темпо-ритмической стороны речи (заикание)

     -   Нарушение письма и чтения  ( дисграфия, дислексия)

В соответствии с Кодексом об образовании Республики Беларусь, постановлением Министерства образования Республики Беларусь № 233 от 16 августа 2011 г. «Положение о центре коррекционно-развивающего обучения и реабилитации» психолого-медико-педагогическое обследование проводится   с согласия и в присутствии законных представителей детей с особенностями психофизического развития.

Рекомендации для зачисления в ПКПП:

Обучение по общеобразовательной программе на уровне общего среднего образования. Организация коррекционно-педагогической помощи в ПКПП.

На занятия в ПКПП не зачисляются учащиеся с рекомендациями:
Обучение по общеобразовательной программе специального образования на уровне общего среднего образования для лиц с трудностями в обучении в классе интегрированного обучения и воспитания.